Đọc hiểu Một người lính nói về thế hệ mình (3 đề)
30/5/2023
Trả lời câu hỏi Đọc hiểu Một người lính nói về thế hệ mình: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? Hãy chỉ ra 01 biện pháp tu từ trong các dòng thơ sau: những thằng lính trẻ măng tinh nghịch lý đầu qua cửa sổ những thằng lính trẻ măng quân phục xùng xình. Anh/ Chị hiểu nội dung các dòng thơ sau như thế nào?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Ngày chúng tôi đi
Các toa tàu mở toang cửa
Không có gì phải che giấu nữa
Những thằng lính trẻ măng
Tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ
Những thằng lính trẻ măng
Quân phục xùng xình
Chen bám ở bậc toa như chồi như nụ
Con tàu nổi hiệu còi rung hết cỡ
Và dài muốn đứt hơi
Hệt tiếng gã con trai ồm ồm mới vỡ
thế hệ chúng tôi
Hiệu còi ấy là một lời tuyên bố
Một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận
Mà trách nhiệm nặng hơn nòng cối
Vẫn thường vác trên vai
Một thế hệ thức nhiều hơn ngủ
Xoay trần đào công sự
Xoay trần trong ý nghĩ
Đi con đường người trước đã đi
Bằng rất nhiều lối mới
(Một người lính nói về thế hệ mình – Thanh Thảo, 123, NXB Hội Nhà văn, 2007, tr. 63 – 64)
Đọc hiểu Một người lính nói về thế hệ mình - Đề số 1
Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Hãy chỉ ra 01 biện pháp tu từ trong các dòng thơ sau: những thằng lính trẻ măng tinh nghịch lý đầu qua cửa sổ những thằng lính trẻ măng quân phục xùng xình.
Câu 3. Anh/ Chị hiểu nội dung các dòng thơ sau như thế nào?
Một thế hệ thức nhiều hơn ngủ
Xoay trần đào công sự
Xoay trần trong ý nghĩ
Đi con đường người trước đã đi
Bằng rất nhiều lối mới
Câu 4. Chân dung của những người lính trong đoạn trích gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?
Trả lời câu hỏi đọc hiểu:
Câu 1:
Thể thơ được dùng trong văn bản: thể thơ tự do.
Câu 2.
Những thằng lính trẻ măng
Tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ
Những thằng lính trẻ măng
Quân phục xùng xình
Trong những câu thơ trên, tác giả đã sử dụng phép điệp ngữ: “Những thằng lính trẻ măng”
Câu 3.
Một thế hệ thức nhiều hơn ngủ
Xoay trần đào công sự
Xoay trần trong ý nghĩ
Đi con đường người trước đã đi
Bằng rất nhiều lối mới
Nội dung những dòng thơ trên nói về nỗi vất vả, gian lao của những người lính, bộ đội thời kì chống Mỹ. Ẩn sâu bên trong họ còn là đức tính kiên trì, tinh thần sáng tạo không ngừng nghỉ. Những người lính ấy vượt qua khó khăn, trở ngại và tìm mọi cách để xoay chuyển tình thế, sáng tạo ra nhiều ý tưởng và luôn giữ cho mình một tinh thần thép trước mọi khó khăn.
Câu 4.
Chân dung của những người lính trong đoạn trích được hiện lên với tinh thần cởi mở, tính tình tinh nghịch, trẻ trung. Những người lính tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ, chen bám ở bậc toa như chồi như nụ. Họ sẵn sàng dám gánh vác trách nhiệm trước đất nước khi hiệu còi của tàu như là một lời tuyên bố ra đi bảo vệ đất nước. Những chiến sĩ dày dặn, kiên trì trước những thử thách khốc liệt bằng cách mỗi ngày đều dụng trận, vác cối nặng, thức nhiều hơn ngủ, xoay trần đào công sự,… Đối mặt với khó khăn là vậy nhưng những người lính luôn đầy tinh thần sáng tạo trong hành trình cuộc sống, họ xoay trần trong ý nghĩ bằng rất nhiều lối mới... Qua những hình ảnh được gợi lên từ những câu thơ như vậy em cảm thấy thật cảm phục, kính nể và thêm trân trọng, thương mến những người lính, những người đã có công bảo vệ, giữ gìn sự độc lập cho dân tộc.
Đọc hiểu: Một người lính nói về thế hệ mình - Đề số 2
Câu 1. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thể thơ gì? Anh/ chị dựa vào đâu để xác định như vậy?
Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính và nêu tên các biện pháp tu từ nổi bật trong văn bản.
Câu 3. Đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ đối tượng nào? Ngoài đại từ này, đối tượng đó còn được gọi tên bằng một số cụm từ khác. Hãy chép ra các cụm từ ấy.
Câu 4. “Thế hệ chúng tôi” được khắc họa trong văn bản có những đặc điểm gì nổi bật? Tác giả đã dựng chân dung của thế hệ mình với thái độ như thế nào?
Trả lời câu hỏi đọc hiểu:
Câu 1:
- Thể thơ được dùng trong văn bản là thể thơ tự do.
- Căn cứ để xác định: số chữ trong các câu không bằng nhau; cách ngắt dòng tự do; vần gieo không cố định, thậm chí có chỗ bỏ qua vần…
Câu 2:
- Phương thức biểu đạt chính của văn bản: biểu cảm và tự sự.
- Các biện pháp tu từ nổi bật: ẩn dụ, điệp ngữ.
Câu 3:
- Đối tượng được chỉ định bằng đại từ “chúng tôi”: những người lính trẻ thời chống Mỹ cứu nước.
- Một số cụm từ khác cùng chỉ về đối tượng: “những thằng lính trẻ măng”, “thế hệ chúng tôi”, “một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận”, “một thế hệ thức nhiều hơn ngủ”.
Câu 4:
“Thế hệ chúng tôi” được khắc họa với những đặc điểm nổi bật: cởi mở, tinh nghịch, trẻ trung (không có gì phải che giấu nữa, tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ, chen bám ở bậc toa như chồi như nụ); dám gánh vác trách nhiệm trước đất nước (hiệu còi ấy là một lời tuyên bố); dày dạn, kiên trì trước những thử thách khốc liệt (mỗi ngày đều đụng trận, vác cối nặng, thức nhiều hơn ngủ, xoay trần đào công sự…); đầy tinh thần sáng tạo trong hành trình cuộc sống (xoay trần trong ý nghĩ, đi… bằng rất nhiều lối mới…). Thái độ của tác giả khi dựng chân dung thế hệ mình: tự tin, yêu quý, tự hào, không hề có một chút mặc cảm.
Đọc hiểu: Một người lính nói về thế hệ mình - Đề số 3
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
A. Miêu tả
B. Biểu cảm
C. Tự sự
D. Nghị luận
Đáp án B
Câu 2: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ dưới đây:
những thằng lính trẻ măng
tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ
những thằng lính trẻ măng
quân phục xùng xình
A. Điệp từ
B. Điệp cú pháp
C. So sánh
D. Ẩn dụ
Đáp án B
Câu 3: Một thế hệ thức nhiều hơn ngủ để chỉ:
A. Những người mẹ thức đợi con
B. Cha ông đã hi sinh
C. Những người lính trẻ
D. Những người vợ nơi hậu phương
Đáp án C
Câu 4: “Thế hệ chúng tôi” được khắc họa trong văn bản với những đặc điểm nổi bật nào? Chọn đáp án không phù hợp:
A. cởi mở, tinh nghịch, trẻ trung
B. Dám gánh vác trách nhiệm với đất nước
C. Kiên trì, dũng cảm
D. Vị tha, đôn hậu
Đáp án D
----------------------------------
Trên đây Topbee đã mang tới cho các bạn những kiến thức bổ ích qua bài Đọc hiểu Một người lính nói về thế hệ mình. Hi vọng những kiến thức trên sẽ giúp các bạn đạt được kết quả cao trong học tập.
