Đọc hiểu Xin một lần về lại với ngày xưa
10/12/2023
Mỗi chúng ta đều có trong mình một tuổi thơ, có thể đó là tuổi thơ đẹp đẽ hoặc bi kịch tuổi thơ,… dù tuổi thơ có thế nào đi chăng nữa, điều đó vẫn được coi là liều thuốc chữa lành tâm hồn lớn nhất cho mỗi con người. Vì vậy để trân trọng thêm những giá trị tuổi thơ hãy cùng Topbee trả lời Đọc hiểu Xin một lần về lại với ngày xưa.
Đọc hiểu Xin một lần về lại với ngày xưa
Câu 1. Xác định dạng thức biểu hiện của chủ thể trữ tình trong văn bản.
Câu 2. Xác định vần trong khổ thơ thứ nhất.
Câu 3. Nhớ về tuổi thơ, chủ thể trữ tình nhớ những âm thanh nào?
Câu 4. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?
Câu 5. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
"Xin một lần về lại với ngày xưa
Cùng chúng bạn chơi đùa như thủa ấy
Quần cộc, lưng trần, mồ hôi bỏng giẫy
Đá bóng, nhảy dây, mùa gậy, trốn tìm"
Câu 6. Từ bài thơ, hãy rút ra một thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bạn và lý giải vì sao?
Trả lời đọc hiểu
Câu 1:
Dạng thức biểu hiện của chủ thể trữ tình là: Nhân vật trữ tình
=>> Là người bộc lộ tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ được đề cập đến trong bài thơ.
Câu 2:
- Vần trong khổ thơ thứ nhất: Ây
+ Ấy - giẫy - dây - gậy.
Câu 3:
- Âm thanh
+ Nghe bà kể Thạch Sanh tìm công chúa
+ Gió hắt hiu
Câu 4:
- Cảm hứng chủ đạo: Những mong ước và hoài niệm của nhân vật trữ tình về kí ức của tuổi thơ.
Câu 5:
- Biện pháp tu từ: Liệt kê
+ Liệt kê và các trò chơi của tuổi thơ: Đá bóng, nhảy dây, mùa gậy, trốn tìm
+ Liệt kê các hình ảnh đi cùng trò chơi: Quần cộc, lưng trần, mồ hôi bỏng giẫy.
Câu 6:
- Thông điệp ý nghĩa: “luôn trân trọng những kí ức của tuổi thơ”.
Mỗi con người chắc hẳn đều có một tuổi thơ, có thể là tuổi thơ đẹp đẽ hoặc có thể là những bi kịch tuổi thơ,… dù cho có thế nào đi chăng nữa chúng ta hãy luôn trân trọng điều đó. Bởi không có tuổi thơ sẽ không có chúng ta của ngày hôm nay, tuổi thơ là để hoài niệm, để nhìn lại, đặc biệt là động lực cố gắng của mỗi chúng ta. Vì vậy hãy luôn trân trọng tuổi thơ để sau này không phải hối tiếc mà nói rằng “tôi không có tuổi thơ”.
