Đọc hiểu Thuyền đi trích tập Lửa thiêng của Huy Cận

Trả lời đọc hiểu thuyền đi trích lửa thiêng của Huy Cận giúp ta thấy được viễn cảnh thẫm đượm những tâm trạng buồn sầu của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Thuyền đi

Trăng lên trong lúc đang chiều
Gió về trong lúc ngọn triều mới lên.
Thuyền đi, sông nước ưu phiền
Buồm treo ráng đỏ rong miền viễn khơi.

Sang đêm thuyền đã xa vời;
Người ra cửa biển, nghe hơi lạnh buồn.
Canh khuya tạnh vắng bên cồn,
Trăng phơi đầu bãi, nước dồn mênh mang.

Thuyền người đi một tuần trăng,
Sầu ta theo nước, tràng giang lững lờ.
Tiễn đưa dôi nuối đợi chờ
Trông nhau bữa ấy, bây giờ nhớ nhau.

Đọc hiểu thuyền đi trích lửa thiêng của Huy Cận

Câu 1. Chỉ ra một số từ ngữ gợi đặc điểm về không gian trong bài thơ.

Câu 2. Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Thuyền đi, sông nước ưu phiền?

Câu 3. Nhận xét về không gian được gợi lên trong bài thơ.

Câu 4. Hình ảnh thuyền và sông nước trong bài thơ gợi cho anh (chị) nghĩ đến ai?

Câu 5. Tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ trên là gì.

Câu 6. Hãy xác định cấu tứ của bài thơ.

Câu 7. Nhận xét của anh/chị về những hình ảnh tương phản trong bài thơ.

Câu 8. Anh/chị có cho rằng: “Cuộc sống tốt đẹp hay tồi tệ chính là do cách bạn nhìn nhận về nó”. Vì sao?

Trả lời đọc hiểu

Câu 1. Một số từ ngữ gợi đặc điểm về không gian: Lạnh buồn, tạnh vắng, mênh mang, lững lờ.

Câu 2.

- Phép tu từ nhân hoá: Thuyền đi, sông nước ưu phiền.

- Giải thích tác dụng:

+ Khiến câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm.

Thuyền và nước như đôi tình nhân trong cảnh chia ly.

+ Đặc tả nỗi ưu phiền, sầu não của nhà thơ trước cảnh chia lìa của lứa đôi.

Câu 3.

Nhận xét về không gian:

- Không gian lạnh buồn, tạnh vắng, gợi cảnh hiu quanh cũng như cô đơn trống vắng của nhân vật trữ tình.

- Giữa không gian mênh mang tác giả cảm thấy vô cùng lờ lững, hững hờ.

Câu 4. 

- Hình ảnh thuyền và sông nước gợi đến hình ảnh “thuyền về” “nước lại” trong Tràng giang của Huy Cận.

Câu 5.

- Tâm trạng của nhân vật trữ tình:

Nhân vật trữ tình đã đặt mình vào viễn cảnh của sông nước và tâm trạng của con người trong lúc chia lìa. Đó là những tâm trạng được hiện thực hóa của cảnh thuyền đi sông nước sầu, đó là không gian yên tĩnh mà u uất tạnh vắng, tâm trạng của nhân vật trữ tình được cụ thể hóa như nỗi buồn của viễn cảnh chia lìa của sông nước, bởi bao quanh một không mênh mang là vô vàn những sự lờ lững, cô đơn. Thế nên tâm trạng của nhân vật trữ tình thể như đang giãi bày những nỗi cô đơn để nhận được sự chia sẻ đồng cảm đến từ độc giả.

Câu 6. 

- Hình ảnh cấu tứ:

+ Điểm nhìn của nhân vật trữ tình về viễn cảnh của sông nước và những nỗi buồn.

+ Tâm trạng đồng cảm sự chia sẻ của tác giả về sự cô đơn cũng như sự chia lìa của lứa đôi.

+ Nghệ thuật đặc sắc diễn tả sinh động khung cảnh và tâm trạng của nhân vật trữ tình.

Câu 7.

 Hình ảnh tương phản:

- Trăng lên >< Gió về: Sự thay thế, sự di chuyển của tự nhiên được tác miêu tả vô cùng sinh động.

- Người ra cửa biển, nghe hơi lạnh buồn >< Sầu ta theo nước, tràng giang lững lờ: Nỗi buồn của con người và nỗi buồn của vũ trụ.

Câu 8.

- Em đồng tình với quan điểm: “Cuộc sống tốt đẹp hay tồi tệ chính là do cách bạn nhìn nhận về nó”

- Giải thích:

Không bài học sách vở về cuộc sống nào có thể sánh bằng cuốn cách của chính bản thân. Cuốn sách của chính bản thân được cho là sự nhìn nhận về cuộc sống của mỗi cá nhân, bạn có thể nhìn nó bằng cách tốt đẹp, bạn có thể nhìn bằng cách tồi tệ, nhưng chung quy lại lựa chọn về cách nhìn nhận đó xuất phát từ chính bản thân bạn. Có thể ngày hôm nay bạn thất bại với mục tiêu đề ra, nhưng hướng giải quyết của bạn được cụ thể hóa bằng hành động tích cực, cũng có thể trong ngày đó bạn thất bại, nhưng xung quanh sự thất bại đó đều bị vây quanh bởi những hành động và suy nghĩ tiêu cực. Từ hai khía cạnh đối lập trên ta thấy rằng, để xác định một cuộc sống tốt đẹp hay tồi tệ đều xuất phát từ chính cách bản thân bạn nhìn nhận về nó. Vì vậy mỗi chúng ta hãy tập cho mình cách sống lạc quan và tích cực để cuộc sống luôn được tốt đẹp theo năm tháng.